Реклама на сайте

Приглашаем всех желающих к сотрудничеству. Если у Вас имеется материал по теме Дошкольная педагогика присылайте его по адресу: ivalex@vistcom.ru

Занятия с детьми

Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим (форма проведения КВН).

Автор: Приходько Н.В., воспитатель, ЦРР Детского сада N 385 « Журавушка», г. Казань.

Цель: Развивать интерес к природе, формировать конкретные представления о животных  и растительном мире. Учить внимательно наблюдать за происходящим в природе. Воспитывать любовь к природе, к ее красоте.  

Ход занятия: КВН начинаю с разминки 1. Кто ни разу шагу не сделал?  (воробей).

1. Кто первый  землю пашет? (червяк).

2.УГАДАЙ  ПО  ОПИСАНИЮ

А)животное очень подвижное, у него тонкое тело с небольшой головой и остренькой мордочкой. Верхняя губа разделена. Глаза черные, выпуклые, зоркие. На ушах кисточки   волос . Передние лапки короче задних. На лапках острые когти. Длинный пушистый хвост. (Белка).

Б).Небольшое животное, покрытое мягкой пушистой шерстью. У него длинные подвижные уши, которые он поднимает когда прислушивается . Тупая мордочка, большие круглые , выпуклые глаза, торчащие в сторону усы. Задние лапы длиннее и сильнее передних. (ЗАЯЦ).

В). Мордочка вытянутая, заостренная, рост большой, уши широкие, а глаза маленькие, черные, лапы зверька короткие, сильные с крепкими когтями, которыми при ходьбе сильно стучит. (ЕЖ)

Г).Тело очень подвижное, рыжевато-красный пушистый мех. Оно может легко изгибаться при ходьбе, лапы гибкие и тонкие. Подошвы жесткие, когти короткие и тупые. Хвост пушистый, при поворотах работает как руль. Издает визгливый лай. (ЛИСА).

3. Узнай веточки деревьев. Физминутка: Раз, два,три выросли  цветы. К солнцу потянулись высоко. Стало им приятно и тепло! Ветерок пролетал, стебельки качал. Влево качнулись, низко пригнулись. Вправо качнулись низко пригнулись. Ветерок убегай! Ты цветочки не  сломай! Пусть они цветут,растут. Детям радость несут!

4).КОНКУРС  КАПИТАНОВ;

4.1.Пройдитесь по кочкам. а). Назовите травоядных животных.  б).Назвать хищных животных.

4.2.Собрать разрезную картинку с растениями: боярышника, шиповника.

ИГРА: « Вот птица, что за птица».

5).ДОМАШНЕЕ  ЗАДАНИЕ:

5.1). Конкурс загадок.

5.2). Рассказать о животных . а).Белка. б).Лиса.

5.3).Какая команда быстрее соберет картинку: а). фрукты. б).овощи. ВСТРЕЧАЛИСЬ ДВЕ команды: СВЕТЛЯЧКОВ и  БОЖЬЯ  КОРОВКА.     

6). Подведение итогов, награждение победителей.