logofon
Сайт работников дошкольного образования
Заголовок
Главная страница | Конспекты НОД | Консультации для воспитателей | Методические разработки | Документация

 

 

 

Свидетельство
На сайте "Все для детского сада" Вы можете разместить свои материалы и получить свидетельство о публикации для своего портфолио
Реклама на сайте
Приглашаем всех желающих к сотрудничеству. Если у Вас имеется материал по теме Дошкольная педагогика присылайте его по адресу: ivalex@vistcom.ru

Консультации для воспитателей

«Формы, виды и принципы внутреннего планирования в ДОУ»

Автор: Руденко Ольга Валерьевна, старший воспитатель МДОУ N46, г. Белгорода.

 

1. Вступление.

2. План работы воспитателя

3. Варианты календарного плана

4. Составление плана

5. Систематизация планирования

6. Примеры

7. Схемы таблиц

8. Правила планирования

9. Мини-метод уголок

10. Воспитательно-образовательная работа. Циклограмма деятельности старших групп

11. Циклограмма деятельности младших групп

12. Система прланирования в ГОУ д\с 2502 в г. Москва

13. Самоанализ организации и проведения занятий с позиций здоровьесбережения

14.  Циклограмма календарного планирования воспитательно-образовательной работы вне занятий с детьми старшего дошкольного возраста

15. Перспективный план работы с родителями воспитанников на I квартал

16. Использованная литература

 

 

Циклограмма деятельности младших групп

Время суток

Понедельник (развитие речи)

Вторник (физическое развитие)

Среда (сенсорика, мотрика)

Четверг (ознакомление с окружающим)

Пятница (общение)

1

2

3

4

5

6

Утро

1. Индивидуальные беседы.
2. Рассматривание иллюстраций.
3. Рассматривание игрушек.
4. Слушание и повторение песенок и потешек

1. Полоса физиче­ского развития.
2. Подвижные игры.
3. Дыхательная гимнастика.
4. Игровой массаж.
5.  Пальчиковая гимнастика

1.Дидактические игры.
2.  Индивидуальные занятия в сенсорной зоне.
3. Игры для развития моторики.
4.  Игры в Центре воды и песка

1.  Наблюдения за объектами природы.
2. Рассматривание иллюстраций
(по изучаемым темам).
3.  Экологические игры с игрушками и бросовым материа­лом

1. Беседы.
2. Игровые воспитывающие ситуации.
3. Подвижные игры коммуникативного направления.
4.  Совместные игры детей

1-я половина дня

Утренняя гимнастика с элементами дыхательной, релаксационной, игрового массажа

 

1. Пальчиковая гимнастика.
2. Словесные игры.
3. Малые фольклорные жанры.
4. Чтение художественной литературы

1. Разучивание новых подвижных игр.
2. Адаптационная гимнастика.
3.  Прогулка с высокой двигательной активностью

1. Пальчиковая гимнастика.
2. Работа с Монтес-сори-материалами.
3.  Игры-упражнения по самообслуживанию

1. Материалы на стенде познавательного развития.
2. Рассматривание картин и натуральных объектов

1.  Игры-беседы на тему «Познай себя».
2. Игры, этюды (психогимнастика).
3. Совместные игры с предметами

2-я половина дня

Гимнастика после сна, адаптационная, дыхательная, игровой массаж и другие оздоровительные мероприятия

 

1. Театрализованные и сюжетно-ролевые игры.
2. Чтение художественной литературы

1. Логоритмика.
2. Подвижные, имитационные игры.
3.  Занятия на дорожке здоровья.
4. Артикуляционная гимнастика

1. Пальчиковая гимнастика.
2. Конструктивные игры, продуктивная деятельность

1. Игры в Центре воды и песка.
2. Дидактические игры, в том числе с природным материалом

1. Развлечение.
2. Сюжетные игры с предметами-заместителями.
3. Подвижная деятельность

Вечер

1.  Наблюдения в природе.
2.  Настольные игры.
3. Разучивание чис-тоговорок

1. Имитационные игры.
2.  Народные игры

1.Упражнения на развитие мелкой моторики.
 2. Настольно-печатные игры (сенсорика)

1. Рассматривание иллюстраций.
2. Словесные игры

Настольно-печатные игры (в подгруппах)


   
  Rambler's Top100